向心力演示实验的改进与创新  

作　　者：张晓琳[1] 

机构地区：[1]北京市顺义区第一中学

出　　处：《物理通报》2019年第7期91-91,共1页Physics Bulletin

摘　　要：立足于高中物理课堂教学,运用学生比较熟知的原理,对传统的向心力演示实验进行改进与创新,改变了传统实验只能验证向心力与角速度、运动半径关系的现状.本实验既可以采用"验证"又可以采用"探究"的方式对向心力、质量、半径、线速度间的关系进行探讨.同时,操作简便、取材简单.既能作为课堂演示实验,又能作为学生分组实验.

关 键 词：向心力实验 改进 创新 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]