形式语言与自动机理论课程教学方法探讨与实践  

作　　者：怀丽波[1] 崔荣一[1] 尹哲峰[2] 

机构地区：[1]延边大学,吉林延吉133002 [2]延边大学教育技术中心,吉林延吉133002

出　　处：《计算机教育》2019年第6期106-108,116,共4页Computer Education

基　　金：吉林省高等教育学会高教科研课题“基于教育大数据的高校教学质量评价方法研究”(JGJX2018B34);延边大学学术学位研究生精品课程建设项目

摘　　要：分析形式语言与自动机理论研讨式教学中侧重个性化教育的思想,提出在课堂教学中借助于思维导图、JFLAP等教学软件的方法,介绍教学实施过程,探讨相匹配的考核方法。

关 键 词：形式语言与自动机理论 新工科 研讨式教学 思维导图 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]