信息管理专业信息系统分析与设计课程基于翻转课堂的教学设计  

作　　者：杨健[1] 

机构地区：[1]中南民族大学管理学院

出　　处：《计算机教育》2019年第6期134-138,共5页Computer Education

基　　金：中南民族大学校级教学研究项目(JYX16036,GJYX16036)

摘　　要：针对信息管理专业信息系统分析与设计课程教学中学生学习积极性不高、学习效果欠佳的现状,以马扎诺的教育目标二维分类体系为课程教学设计框架,在明确课程教学目标的基础上,梳理课程的知识地图,确定翻转教学的组织范围,提出翻转教学日历和教学评价方法,介绍3个层次案例的组织过程以及融合翻转课堂教学模式和传统课堂教学模式的课程教学组织方案。

关 键 词：翻转课堂 信息系统分析与设计 课程教学设计 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]