浅谈提高中职语文课堂教学有效性的方法  

作　　者：徐秋景 

机构地区：[1]江苏省高淳中等专业学校

出　　处：《课外语文》2019年第16期9-9,11,共2页

摘　　要：本文基于中职语文课堂教学中学生主体意识弱化、教师综合素质滞后、教材缺乏专业特色等问题,提出提高课堂教学有效性的方法:营造语文学习氛围,优化语文课堂导入与课堂教学方法,激活学生学习兴趣;确立以生为本教育理念,提高教师语文专业素养,强化语文专业适切意识,提高教师的信息化素养;创造性利用教材,开发校本化教材,构建立体教材体系,全面提升课堂教学有效性。

关 键 词：中职 语文 有效性 方法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]