探究教学“关系” 优化教学策略——“甬、温、绍、舟”四地举办小学体育课堂教学专题研讨活动  

作　　者：杨伯明 

机构地区：[1]浙江省绍兴市教育教学研究院

出　　处：《体育教学》2019年第6期23-25,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：为进一步加强宁波、温州、绍兴、舟山四地市之间的体育教学交流,提高区域小学体育课堂教学质量,深入推进《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》(以下简称《纲要》)及其配套用书的实践研修,发挥区域间教研活动的交流与辐射作用,2019年5月19日—21日,由绍兴市教育教学研究院主办、绍兴市上虞区教体局教研室协办、绍兴市上虞区滨江小学教育集团承办的“甬、温、绍、舟”四地“互学互进”小学体育课堂教学专题研讨活动在上虞区滨江小学教育集团德济校区举行。

关 键 词：浙江四地 小学 专题研讨 教学关系 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]