“逆向教学设计”视角下高中篮球掩护配合单元教学设计研究  

作　　者：苏银伟 

机构地区：[1]上海市晋元高级中学

出　　处：《体育教学》2019年第6期58-60,共3页Teaching of Physical Education

摘　　要：本文以高中篮球掩护配合单元为例进行基于理解的逆向教学设计,在遵循逆向教学设计流程的基础上始终关注学生对于掩护配合的真正理解,以逆向的教学设计视角为学生学科核心素养的培育进行有效设计。

关 键 词：逆向教学设计 掩护配合 单元教学设计 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]