地理学科突出责任强化担当的实践探索  

作　　者：王珏[1] 唐燕 

机构地区：[1]上海市洋泾中学

出　　处：《现代教学》2019年第11期8-9,共2页Modern Teaching

摘　　要：洋泾中学从实施责任教育出发,落实地理学科育人,研究不断深化。在此过程中,课堂教学研究方式从“磨人磨课”到基于信息技术的“事实证据视野中的课堂教学研究”,学生和教师都得到了成长。本文以“一课三磨”的教学案例,介绍地理学科突出责任、强化担当的课堂教学方法。

关 键 词：地理核心素养 责任教育 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]