基于交互式语言教学的翻译课堂教学研究  

作　　者：王运河[1] 

机构地区：[1]河南大学外语学院

出　　处：《长江丛刊》2019年第14期64-65,共2页Yangtze River Series

摘　　要：语言教学是当前英语教学的重点,特别在"互联网+"背景下,对传统英语教学模式提出了更多的挑战。由此可见,充分认知交互式语言教学模式的必要性,并结合新时期英语教学方式进行改革,从而提高学生的语言能力。基于此,文章分析了交互式语言教学形式的基本内涵,并重点分析了优化翻译课堂教学的教学策略。

关 键 词：交互式 语言教学 翻译课堂 英语 

分 类 号：H319.4[语言文字—英语]