适合的职业教育:马克思教育思想的职教蕴含  

作　　者：臧志军[1] 尹导 

机构地区：[1]江苏理工学院,江苏常州213001 [2]凤凰出版传媒集团,江苏南京210000

出　　处：《中国职业技术教育》2019年第13期28-32,共5页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：2018年度江苏省教育改革发展战略性与政策性研究重大课题暨职业技术教育学会重点课题"适合的职业教育发展与路径研究"(项目编号:KYH18547;主持人:尹伟民);2015年度江苏省社科基金一般项目"企业参与职业院校校企合作的动力机制研究"(项目批准号:15JYB010;主持人:孙健)

摘　　要：从空想社会主义者,特别是欧文的教育思想开始阐述马克思主义教育思想的前提假设,指出"人的全面发展"的教育目的与"教育与生产劳动相结合"的教育原则中蕴藏着的适合的教育思想;"适合的职业教育"正是要在这两者的指引下不断改造自己、发展自己。以此为基础提出了发展适合的职业教育的具体主张。

关 键 词：马克思职教思想 全面发展 综合技术教育 适合的职教 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]