韩国留学生汉语离合词的习得偏误及教学策略  

作　　者：王晓雁[1] 

机构地区：[1]辽东学院韩朝学院

出　　处：《亚太教育》2019年第6期5-6,共2页Asia-Pacific Education

摘　　要：离合词在现代汉语中占有非常大的比重。由于母语负迁移以及目的语过度泛化等,韩国留学生在学习汉语离合词时会出现各种类型的偏误。教师在课堂讲解时应进行有针对性的教学,同时还要做到将离合词及其扩展形式纳入整个语法体系进行讲解。

关 键 词：汉语离合词 偏误 语法体系 

分 类 号：H195.3[语言文字—汉语]