习近平青年观视域下当代大学生社会责任感培养路径研究  

作　　者：伍安春 王让新[1] 

机构地区：[1]电子科技大学马克思主义学院,四川成都611731 [2]重庆邮电大学,重庆400065

出　　处：《社科纵横》2019年第6期133-137,共5页Social Sciences Review

基　　金：2018年度国家社会科学基金青年项目“中华传统文化对构建人类命运共同体的作用与路径研究”(项目编号:18CKS038);重庆市人文社会科学重点研究基地网络社会发展研究中心重大委托研究课题“信息化背景下大学生社会责任感培养路径研究”(项目编号2016SKJD03)的阶段性研究成果

摘　　要：习近平青年观作为习近平新时代中国特色社会主义思想的内在基础,涵盖了青年的本质和特征、地位和作用、教育和培养、组织与运动等方面的重要内容,对大学生社会责任培养的主要目标、重要内容、根本方法和实践路径等有着重大而深刻的论述。改革开放特别是十八大以来,当代大学生社会责任感培养理论不断丰富与发展、水平不断增强、内容和方法不断创新,面对大学生社会责任感培养重个人价值轻社会价值、重单个主体轻多方协同、重理论认知轻实际践行等新情况新问题,要用习近平青年观引领新时代大学生社会责任感培养,构建家庭、学校、政府、社会联动的合力育人机制,指导新时代大学生在知行合一中强化社会责任。

关 键 词：习近平青年观 新时代大学生 社会责任感培养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]