核心素养视角下的高中英语教材资源再利用——从人教版教材选修六Unit4的Workbook中的听力练习谈起  

作　　者：程丹英 

机构地区：[1]浙江省临海市大田中学,浙江临海317000

出　　处：《新一代（理论版）》2019年第9期72-72,110,共2页The New Generation

摘　　要：随着新课程改革的不断推广和深入,学生核心素养的培育受到了广大的关注,高中英语的教学最终是要促成学生核心素养的养成。本文就以普通高中人教版教材选修六Unit4的Workbook中的听力练习题为例,从不同角度和维度挖掘教材,培养学生的语言能力、思维品质、文化意识以及学习能力,最终达到发展学生英语核心素养的教学目的。

关 键 词：高中英语 教材资源 核心素养 

分 类 号：X705[环境科学与工程—环境工程]