如何巧用多媒体提高小学识字课教学效率  

作　　者：桑梅竹 

机构地区：[1]甘肃省临洮县第二实验小学

出　　处：《西部素质教育》2019年第12期152-152,共1页Western China Quality Education

基　　金：定西市十三五教育规划一般自筹课题“小学生错别字的成因研究”(编号:DX[2018]GHB022)

摘　　要：为了提高小学生识字课的教学效率和质量,文章首先分析了小学识字课教学存在的问题,然后提出了巧用多媒体提高小学识字课教学效率的方法,包括利用多媒体设置游戏,激发学生识字兴趣;巧用多媒体播放动画,引导学生正确书写汉字。

关 键 词：多媒体 小学识字课教学 教学内容 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]