浅析高职高专教师信息化教学能力培养  

作　　者：张锋 张影 

机构地区：[1]鹤岗师范高等专科学校信息化中心 [2]鹤岗师范高等专科学校职业技术系

出　　处：《数码世界》2019年第6期201-201,共1页Digital Space

基　　金：2017年黑龙江省高等职业教育教学改革项目一般研究课题“高职高专数字化校园与教学信息化应用研究与实践”成果之一,项目编号:SJGZY091。负责人:张锋,参与人:刘慧娟,张影,张静敏,刘健

摘　　要：在全国高职高专院校扩招的大背景下,院校的教学质量更为广大师生所关注,而教学方式、方法在很大程度上决定了教学质量。本文就高职院校教师信息化教学能力的培养中存在的问题进行剖析,主要包括管理者管理理念、教师认知、信息化培训机构、考评与奖励机制等方面。同时也针对这样的几个问题进行了深入探究,提出几点建议:转换管理者及教师观念、完善培训机构和制度、推出考评与奖励机制,以达到提高院校教学质量、提升师生信息化教学应用能力的目的。

关 键 词：信息化培训 信息化教学能力 信息化教学机制 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]