高师音乐专业相关课程对声乐学习的促进作用  

作　　者：李向峰[1] 

机构地区：[1]长治学院音乐系

出　　处：《黄河之声》2019年第8期64-65,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：高师院校音乐专业交叉课及艺术选修课是学生人文素质教育中不可缺少的部分之一,其目的是为了学生丰富自身知识面和提高创新思维能力的。合唱与指挥、曲式与作品分析、音乐美学基础、声乐名作与演唱赏析等课程都是声乐专业学生的必修课程或选修课课程,为学习声乐打下更殷实的知识基础,开设这些课程不仅是为了培养和提升音乐专业大学生的专业技术能力,更是对提高他们的音乐综合素养发挥着重要的作用。合理的将声乐教学与音乐相关课程链接起来,有利于创新声乐演唱技巧,提升声乐教学效率。

关 键 词：发声原理 心理调控 框架结构 表演实践 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] J616-4[艺术—音乐]