基于创客理念的高职计算机公共课有效教学研究  

作　　者：步英雷[1] 

机构地区：[1]山东中医药高等专科学校

出　　处：《职业》2019年第19期64-65,共2页Occupation

基　　金：山东省教育科学“十三五”规划2016—2017年度课题立项项目“基于创客理念的高职计算机公共课有效教学研究”(编号:BCD2017005)研究成果

摘　　要：本文分析了基于笔者学校优慕课平台建立的网络课程进行的项目式教学,研究如何提高学生的协作能力、团队意识。

关 键 词：创客理念 创客教育 高职 公共课 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]