信息技术支持下的小学语文“四维度”互动课堂——以《语言的魅力》一课为例  

作　　者：曾颖 

机构地区：[1]广州市天河区四海小学

出　　处：《教育信息技术》2019年第5期78-80,共3页Educational Information Technology

摘　　要：为适应《语文课程标准》以及小学语文教学的需要,解决小学语文互动课堂教学中存在的“互动流于形式”问题,教师可以通过信息技术手段为学生营造活泼有趣的教学环境,唤醒和激发学生的学习兴趣.本文探索信息技术支持的小学语文互动课堂教学,分析了小学语文课堂互动特征、信息技术支持下互动语文课堂的优势.在此基础上,采用了案例分析法,以《语言的魅力》一课为例,分析信息技术支持下的学生、文本、技术、生活互动的“四维度”语文课堂,以期提高小学语文互动教学的效果.

关 键 词：信息技术 "四维度"互动教学 小学语文课堂 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]