高校师德建设长效机制建设的几点思考  

作　　者：方幼君[1] 

机构地区：[1]浙江大学地球科学学院

出　　处：《教育研究（2630-4686）》2019年第4期11-12,共2页Education research

摘　　要：一直以来,师德建设都是学校管理中一项重要任务,构建师德建设长效机制对于学校“双一流”发展起着关键性的推动作用。本文分析了高校师德建设的现状及产生的原因,从高校师德建设中存在的问题和薄弱环节着手,探讨了师德评价的方法、途径和机制等师德建设的前瞻性问题。

关 键 词：高校师德 现状 薄弱环节 措施 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]