浅谈高中数学教学的常用教学方法及其创新  

作　　者：周爱林 

机构地区：[1]吉林省白山市第二中学

出　　处：《教育研究（2630-4686）》2019年第2期62-63,共2页Education research

摘　　要：随着新课改的深入,高中数学现有教学模式无法适应新课改下的教学标准,因此需要合理运用教学方法,并有必要加强高中数学教学创新,基于此,本文阐述了高中数学的主要特征以及高中数学教学存在的主要问题,对高中数学教学的常用教学方法及其创新进行了论述分析。

关 键 词：高中数学 特征 教学方法 创新 要求 策略 

分 类 号：O1-4[理学—数学]