高职机制专业“电器控制与PLC”课程教学改革与研究  

作　　者：龚辉[1] 

机构地区：[1]浙江机电职业技术学院

出　　处：《现代教育论坛》2019年第2期43-44,共2页Modern Education Forum

摘　　要：针对目前高职机制专业《电气控制与PLC》课程教学实施中存在的机制专业学生学习兴趣不大、学习信心不足、课程设计不合理、教学实施不科学等问题,提出了完善教学设计、改革课堂教学模式以及制定合理的实训计划等改革方案,并提出了具体的教学方案和教学实施方法,从而实现《电气控制与PLC》课程教学的合理改革和优化。

关 键 词：高职 机制专业 课程改革 教学模式 教学设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]