基于教育云平台农村小学英语高效教学模式教师、学生角色的准确定位综合探讨  

作　　者：方健 

机构地区：[1]宾阳县新桥镇中心学校,广西南宁530000

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第19期38-39,共2页

摘　　要：随着新时期社会与经济的快速发展,信息化对教育、教学的创新前进提供了重要的“动力补给”。尤其在农村小学中,虽然随之国家对其基础设施投入力度的不断加大,其与城市教育的差距正在逐步缩小,但是在英语教学中,依然存在一定的教学局限性。与此同时,教育云平台在农村小学英语教学中的应用,不仅为构建高效课堂提供了重要助益,更开辟了教师与学生角色的全新定位。基于此,笔者就云平台在农村小学英语教学中的应用价值,进以展开对师生角色准确定位的探讨。

关 键 词：教育云平台 农村 小学英语 师生定位 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]