低年级语文形象教学“四法则”  

作　　者：夏永恒 

机构地区：[1]湖南省安化县教师发展中心,湖南安化413500

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第19期125-125,共1页

摘　　要：《课标》指出语文教学“要运用多种教学方法和形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境”。也就是语文教学要融合多元素形象教学,“图文对照、动作演示、感受实景、情景表演”四法则则将这一理念作了很好地诠释。

关 键 词：语文素养 形象教学 四法则 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]