坚持显性教育和隐性教育相统一  

作　　者：高国希[1] 

机构地区：[1]复旦大学

出　　处：《中国高等教育》2019年第11期10-12,共3页China Higher Education

基　　金：教育部重大攻关项目“高校思想政治理论教育课程体系建设研究”(项目号:16JZD041)的阶段性成果

摘　　要：坚持显性教育和隐性教育相统一,一方面要办好思想政治理论课,做到“知、情、意、行”统一,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性;另一方面要完善高校课程思政的顶层设计,推动思政课程向课程思政转变,体现全员全程全方位育人的要求。

关 键 词：思想政治理论课 显性教育 隐性教育 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]