高国希

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发文主题：思想政治教育社会主义核心价值德性核心价值观道德基础更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学政治法律经济管理更多>>
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思想政治理论课内涵式发展的三个维度被引量：17
《马克思主义理论学科研究》2019年第3期148-157,共10页高国希 
教育部重大攻关项目“高校思想政治理论教育课程体系建设研究”(16JZD041)阶段性成果
教育的根本任务是立德树人,而思想政治理论课是落实立德树人的关键课程。要推动思想政治理论课建设的内涵式发展,需要在道、学、术三个维度着力,从规律揭示,到学科理论、教材呈现,再到教学实施,传好思想政治理论课之"道",授好思想政治...
关键词：思想政治理论课 内涵式发展 维度 
坚持显性教育和隐性教育相统一被引量：55
《中国高等教育》2019年第11期10-12,共3页高国希 
教育部重大攻关项目“高校思想政治理论教育课程体系建设研究”(项目号:16JZD041)的阶段性成果
坚持显性教育和隐性教育相统一,一方面要办好思想政治理论课,做到“知、情、意、行”统一,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性;另一方面要完善高校课程思政的顶层设计,推动思政课程向课程思政转变,体现全员全程全方位育人...
关键词：思想政治理论课 显性教育 隐性教育 课程思政 
树马克思主义理想信念 育担当民族复兴大任时代新人
《上海教育》2018年第1期22-22,共1页高国希 
中学生正在逐渐长大成人。成人,不只是年龄上的,也是社会化的过程。成人,是成为人。这个学问,是成为人之学,是大人之学,古代儒家称之为＂大学＂。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。这是启迪青年人开始思考成为一个人的大问题。
关键词：马克思主义 理想信念 民族复兴 大学之道 为人之学 止于至善 成人 中学生 
高校课程体系合力育人的理论逻辑被引量：58
《中国高等教育》2017年第23期10-13,共4页高国希 叶方兴 
教育部重大攻关项目“高校思想政治理论教育课程体系建设研究”(项目编号:16JZD041)子课题一“高校思想政治理论教育课程体系建设的学理基础”阶段性研究成果
去年12月7日至8日。全国高校思想政治工作会议在北京召开。此次会议是一次具有开创性意义的重要会议．是高校党的建设历史上的里程碑，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对高校思想政治工作的高度重视．为做好高校思想政治工作指明...
关键词：高校思想政治工作 教育体系 全程育人 理论逻辑 课程体系 思想政治理论课 教学质量年 合力 
治国理政的价值基础——学习习近平关于治国理政的相关论述被引量：2
《毛泽东邓小平理论研究》2017年第6期17-23,共7页叶方兴 高国希 
国家社科基金重大招标项目"国家治理现代化过程中的依法治国与以德治国关系研究"[14ZDC005];上海市哲学社会科学青年项目"国家治理现代化背景下法治与德治结合的价值实现机制"[2016EKS007]阶段性研究成果
"治国理政"不是单纯的技术性、手段性、策略性判断,而是渗入政治实践主体的价值理想与价值原则,具有鲜明的价值意蕴和强烈的价值主体性。中国共产党治国理政的价值系统以马克思主义人民观为价值指向,吸收现代国家治理的现代性价值,熔铸...
关键词：治国理政 价值基础 马克思主义人民观 群众路线 现代性价值 
思想政治理论课慕课建设实践与思考--基于复旦大学“思想道德修养与法律基础”课慕课的探究被引量：24
《思想教育研究》2017年第6期61-65,共5页王桃珍 高国希 
"思想道德修养与法律基础"课慕课是高校推出的全国首门思想政治理论课"慕课",这不仅是对新媒体、新技术的运用,而且是思想政治理论课教学理念、教学方式、教学机制、人才培养等领域的深刻变化,是思想政治理论课改革发展迈出的重要一步...
关键词：“思想道德修养与法律基础”课 慕课 混合式教学 翻转式课堂 
“中国马克思主义与当代”课教学要注意的几个关系被引量：2
《思想理论教育导刊》2016年第2期122-124,共3页高国希 
做好"中国马克思主义与当代"课程教学工作,需要处理好本科和硕士课程的关系;专题性与系统性的关系;研究当代社会问题的学术性与政治性的关系;教师主讲与师生互动的关系,把握好中国话语与世界文明的关系,处理好《教学大纲》与课堂教学的...
关键词：“中国马克思主义与当代”课程教学 专题性 学术性 
推进理念科学、形式多样的思想政治理论课教学被引量：5
《思想理论教育导刊》2015年第11期6-7,共2页高国希 
《创新计划》在思想政治理论课教学方面，也作出了全面的规划和部署。课堂教学是对大学生进行思想政治理论课教育的主渠道，因而是极为重要的核心内容。《创新计划》提出，优化教学内容，创新课堂教学形式，推广行之有效的教学方法，特...
关键词：思想政治理论课教学 思想政治理论课教育 课堂教学形式 科学 创新计划 教学内容 教学方法 实效性 
思想政治理论课改革要克服几个难点被引量：16
《中国高等教育》2015年第10期10-11,共2页高国希 
思想政治理论课教育要想取得实效。只有切入学生的所思所想．才能接地气，才共振谐调。思想政治理论课知识体系的形成、建构与发展都受一定的价值观的引导，其研究范式也是一种实践性为主的重认知与体验的模型。想政治理论课不是纯粹的...
关键词：政治理论课改革 思想政治理论课教育 知识体系 价值观 学生 
当代德性伦理学:模式与主题被引量：13
《伦理学研究》2015年第1期36-44,61,共10页高国希 叶方兴 
2012年上海市哲学社会科学规划课题"现代道德理论形态与方法研究"(2012BZX005)
对于德性论的研究,在中西伦理学研究中都是一个热点问题,但这一流派的主旨意趣、根本特征、逻辑框架、呈现形态如何,对之却仍然缺少一个全局的把握,德性伦理的类型学(taxonomy)与方法论研究就很有必要。本文试图为此做一点准备工作,分...
关键词：德性论 模式 德性 实践智慧 人性结构 社会生活 
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