专题性

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专题性整体阅读在《赤壁赋》教学中的实践与思考
《学语文》2025年第2期26-28,共3页张萌 
语文核心素养教育必须扩大学生的阅读面,增加阅读量,引导学生真正做到“读整本的书”“专题性整体阅读”,把世界当作课本,而不是把课本当作世界。作者作为长期工作在教学一线的教师,试图改变以往固化的阅读方式和教学模式,尝试用“专题...
关键词：专题性整体阅读 《赤壁赋》 学生为本 
浅谈报纸副刊的转型和发展
《中国地市报人》2025年第3期114-115,共2页迟占勇 
随着网络信息技术的不断发展,媒体传播方式发生了翻天覆地的变化,报纸作为传统媒体的代表,受到严重冲击,而报纸副刊受到的影响则更加严重。本文对报纸副刊在融媒时代的转型与发展进行分析,以期对报纸副刊未来的发展带来助益。一、融媒...
关键词：报纸副刊 融媒时代 教育工作者 媒体工作者 文学爱好者 专题性 网络信息技术 传统媒体 
以吾辈芳华传红色薪火——记全国巾帼文明岗向警予同志纪念馆
《新湘评论》2025年第6期41-42,共2页张米 胡雅南 
向警予同志纪念馆位于湖南省溆浦县,是全国唯一系统展示、完整介绍向警予生平事迹的专题性纪念馆。该馆现有干部职工11人,其中女干部职工9人,2015年被评为全国妇女爱国主义教育基地。近日,全国妇联公布的2024年全国巾帼文明岗名单中,向...
关键词：爱国主义教育基地 向警予 专题性 全国妇联 巾帼文明岗 精神传承 纪念馆 红色文化传播 
《幼儿100·教师版》
《幼儿100(教师版)》2025年第2期F0002-F0002,共1页
给从事学前教育的工作者提供了专业成长的平台,给幼儿教师呈现学前教育各领域的最新资讯、理念,各地进行教研的探索,以及进行课程实践的鲜活案例。立足第一线实践经验面向一线幼儿教育工作者,聚焦当下学前教育研究领域的热点、难点,突...
关键词：学前教育研究 幼儿教师 课程实践 专题性 教师版 原创性 教研 实践经验 
双维评价——初中班级主题式实践活动的风向标
《师道(教研)》2025年第2期97-99,共3页庞刚志 
班级主题式活动区别于班级日常性活动,指的是一定阶段内,以解决学生发展问题及提升发展需要为目标,有主题、有计划、具有专题性的班级活动。近几年,随着“研学”纳入学校教育教学计划,密切利用社会资源,突出学生实践的班级主题式活动便...
关键词：班级活动 班主任 专题性 主题式 初中班级 日常性 参与度 风向标 
专题性博物馆以馆校合作推进科学教育的实践探索--以上海中国航海博物馆为例
《中国科技教育》2025年第1期60-63,共4页刘丹丹 
近年来,伴随着“博物馆热”的不断升温,党和国家高度重视博物馆教育功能的充分发挥,陆续出台了一系列政策意见,推动博物馆资源与中小学教育相结合。2020年10月,教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见...
关键词：馆校合作 国家文物局 博物馆资源 中小学教育 上海中国航海博物馆 实践探索 专题性博物馆 
《幼儿100·教师版》
《幼儿100(教师版)》2025年第1期F0002-F0002,共1页
给从事学前教育的工作者提供了专业成长的平台,给幼儿教师呈现学前教育各领域的最新资讯、理念,各地进行教研的探索,以及进行课程实践的鲜活案例。立足第一线实践经验面向一线幼儿教育工作者,聚焦当下学前教育研究领域的热点、难点,突...
关键词：学前教育研究 幼儿教师 课程实践 专题性 教师版 原创性 教研 实践经验 
中小型专题性科普场馆文创产品的开发与探索——以气象科普场馆文创开发为例
《科技视界》2025年第1期1-4,共4页张霞 
文章以气象科普场馆文创为例,探索其在深入挖掘气象知识和气象文化资源,打造气象文创IP形象及衍生品,丰富气象科普传播手段等方面做出的努力,展现了中小型专题性科普场馆在科普及文化创意产品开发方面的新思路和新方法,对推动中小型科...
关键词：专题性 科普 文创产品 
永乐“中国书画夜场”总成交超2亿元
《财富生活》2025年第1期56-61,共6页李保兴 
12月10日晚,随着“中国书画夜场”的顺利收槌,永乐2024秋拍中国书画、古籍部分圆满收官,三场拍卖920余件拍品总成交2.19亿元,2件拍品成交价过千万元。中国书画板块以专题性、学术性为线索,注重名家精品、名人旧藏,同时在估价上也更具吸...
关键词：中国书画 傅抱石 刘海粟 星光璀璨 李可染 张大千 吴冠中 专题性 
幼儿100(教师版)
《幼儿100(教师版)》2024年第12期F0002-F0002,共1页
给从事学前教育的工作者提供了专业成长的平台,给幼儿教师呈现学前教育各领域的最新资讯、理念,各地进行教研的探索,以及进行课程实践的鲜活案例。立足第一线实践经验面向一线幼儿教育工作者,聚焦当下学前教育研究领域的热点、难点,突...
关键词：学前教育研究 幼儿教师 课程实践 专题性 教师版 原创性 教研 实践经验 
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