全过程考核评价对医学生创新能力培养的影响  

The Influence of the Whole Process Evaluation on the Cultivation of Medical Students’ Innovative Ability

作　　者：苗丽华[1] 申笑颜[1] 匡宝平[1] 隋丽丽[1] 杨丹[1] 张超慧[1] 孟健[1] Miao Lihua;Shen Xiaoyan;Kuang Baoping

机构地区：[1]沈阳医学院

出　　处：《卫生职业教育》2019年第15期45-46,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：辽宁省“十三五”教育科学规划项目“全过程考核评价对医学生创新能力的培养研究”(JG16DB439);辽宁省“十三五”教育科学规划项目“基于理科秉赋的创新医学人才选拔培养探究”(JG16DB437)

摘　　要：分析医学院校实施全过程考核评价的必要性,指出当前课程考核办法与学业评价方式的不足,探讨全过程考核评价的可行性。

关 键 词：全过程考核评价 医学生 创新能力 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论]