基于泛雅SPOC平台的IT英语学习效果评价研究方案初探  

A Preliminary Exploration of Evaluating Learning Effect on IT English based on Fanya SPOC Platform

作　　者：罗宇晓 周乐 廖志华 LUO Yu-xiao;ZHOU Le;LIAO Zhi-hua(University of Electronic Science and Technology of China, Zhongshan Institute, Zhongshan 528400, China)

机构地区：[1]电子科技大学中山学院外国语学院

出　　处：《黑龙江生态工程职业学院学报》2019年第4期145-147,共3页Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering

基　　金：电子科技大学中山学院2018年度教改项目“基于泛雅SPOC平台的ESP课程学习效果评价研究——以IT英语为例”(JY201820);广东省2018年度高等教育在线开放课程项目“IT英语在线开放课程”(S-ZXKC201802);广东省2017年度高等教育教改项目“基于产出导向(POA)的大学英语校本教学资源建设”(S-JY201702)

摘　　要：分析采用教学信息技术泛雅SPOC平台的必要性和国内外对学习效果评价研究的新趋势,对基于泛雅SPOC平台的IT英语学习效果评价研究方案进行初步探讨。Analysis of the necessity of using the teaching information technology Fanya SPOC Platform and new trends in the evaluation of learning effects at home and abroad, preliminarily discuss what learning effect of IT English is about based on Fanya SPOC platform.

关 键 词：泛雅SPOC平台 IT英语 学习效果评价研究 

分 类 号：H319[语言文字—英语] G434[文化科学—教育学]