利用多媒体做好高中古诗词教学创造性鉴赏  

作　　者：姚永强[1] 

机构地区：[1]甘肃省会宁县第四中学

出　　处：《教育信息化论坛》2019年第5期25-25,共1页Educational Informatization Forum

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度课题“高中古诗词教学中创造性鉴赏的实践研究”阶段性成果(课题立项号:GS[2016]GHB1022)

摘　　要：在高中语文教学中,古诗词鉴赏历来是教学的重点和难点。教师要充分利用多媒体,创新高中古诗词教学体制,引导学生对古诗词进行创造性断句,分析诗词意象、探究诗词主旨,有利于学生更好地品味古诗词内涵,提升鉴赏古诗词的能力,培养高雅的文学情操。

关 键 词：多媒体 高中语文 古诗词 创造性鉴赏 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]