融合大数据分析与移动学习的翻转课堂教学模式研究  

作　　者：武玉坤[1] 

机构地区：[1]浙江邮电职业技术学院管理与信息学院

出　　处：《软件导刊.教育技术》2019年第6期40-42,共3页Software Guide

基　　金：2017年绍兴市高等教育课堂教学改革课题;浙江省高校访问工程师“校企合作”项目(FG2016192)

摘　　要：伴随着大数据与移动互联网新技术的到来,教师的授课方式与学生的学习方式发生了巨大变化,为适应新技术下提高教学效果的需要,提出了一种融合大数据分析与移动学习的翻转课堂新教学模式。实验验证表明,该教学模式在课堂效果与考试通过率方面均优于传统的教学模式。

关 键 词：大数据 移动学习 翻转课堂 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]