语篇适重的大学英语读写教学  

作　　者：梁红梅[1] 

机构地区：[1]华南农业大学外国语学院

出　　处：《文教资料》2019年第16期211-212,共2页

摘　　要：本文在分析语篇失重教学模式存在问题的基础上,根据McCarthy和Carter“语言即语篇”的语言教学观,提出以语篇解构和语篇重构为中心的语篇适重的教学理念,探讨典型英语语篇思维模式研究对读写教学的启示。

关 键 词：语篇适重 大学英语 语篇思维模式 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]