借助信息技术提高蹲踞式跳远教学效果  

作　　者：马国际[1] 

机构地区：[1]昆山市张浦中心小学校

出　　处：《小学科学》2019年第8期44-44,共1页Science

摘　　要：体育教师教育教学能力的提高不仅依托深厚的文化底蕴和扎实的基本功,也应借助先进的信息技术手段。在蹲踞式跳远教学过程中,应用信息多媒体辅助教学,可使学生更直观地学习蹲踞式跳远动作结构,激发学生对体育学习的兴趣,为终身体育打下坚实的基础。21世纪,信息技术迅速发展。信息多媒体在教学中具有越来越凸显的地位,借助信息技术,学生可以观看到动态的、多彩的、生动的学习内容。同样在体育教学中,借助多媒体,学生可以观看到高超的技术、精细的动作结构、科学的技术分析以及精确的技术评价。

关 键 词：信息技术手段 蹲踞式跳远 教学效果 多媒体辅助教学 教育教学能力 动作结构 体育学习 文化底蕴 

分 类 号：G823.3[文化科学—体育训练]