多媒体辅助教学

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发挥多媒体辅助教学的优势
《小学科学》2025年第6期139-141,共3页林礼贤 
小学语文教学中情境的营造是促进学生语文学习效果的关键所在。本文探讨多媒体教学在小学语文情境教学中的应用,证实其能丰富教学情境、提高学生学习兴趣与主动性、增强理解与记忆、促进师生互动和培养创新思维。提出教师应注重多媒体...
关键词：多媒体 情境教学 学习效果 
新《课标》背景下多媒体辅助教学对学生语言技能提升的影响研究
《中华活页文选(高中版)》2025年第3期0178-0180,共3页杨丽荣 
本文探讨了在新《课标》背景下,多媒体辅助教学如何有效提升学生的英语语言技能,特别是听、说、读、写四项基本技能。通过文献回顾和案例研究方法,本文评估了视频、音频、互动平台和在线协作工具的应用效果。结果显示,这些多媒体工具显...
关键词：多媒体教学 新高中英语课程 语言技能提升 
多媒体辅助教学在高中美术教学中的应用
《试题与研究》2025年第2期69-71,共3页黄钰涵 朱栋 
随着科技的发展,多媒体辅助教学在高中美术教学中的应用越来越受到关注。本文通过分析多媒体辅助教学对高中美术教学的作用,探讨了多媒体辅助教学在高中美术教学中的优势以及具体应用方法,包括提供更加直观生动的教学内容、拓宽学生的...
关键词：多媒体辅助教学 高中美术教学 应用方法 策略 
观点
《福建教育》2024年第49期64-64,共1页
珍视板书不可替代的育人价值《中国教育报》,杨三喜,2024年11月7日第2版随着多媒体辅助教学手段的普及,在一些教师的课堂上,传统的板书被PPT课件等所取代。虽然PPT课件形式丰富、内容生动、便于传播和反复使用,但其内容在上课之前就已...
关键词：《中国教育报》 PPT课件 理想课堂 学生互动 育人价值 多媒体辅助教学手段 不可替代 板书 
互动式教学结合多媒体辅助教学在小学数学课堂教学中的应用
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期234-237,共4页叶青 
互动式教学是营造良好课堂氛围、调动学生学习积极性的有效方法。数学是培养学生理性思维和科学态度的关键学科,教师在教学中要注意运用有效的教学方法促进学生核心素养的发展,因此教师可以运用互动式教学提高课堂教学质量。多媒体技术...
关键词：互动式教学 多媒体 小学数学 课堂教学 
多媒体辅助下的初中英语词汇教学研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期009-012,共4页窦瑞娴 
随着信息技术的飞速发展,多媒体技术在教育领域的应用日益广泛,尤其在初中英语词汇教学中展现出独特的优势。本研究聚焦于多媒体辅助下的初中英语词汇教学,以人教版初中英语七年级上册Unit 4“Where's my schoolbag?”Section B 3a-3b为...
关键词：多媒体辅助教学 初中英语 词汇教学 
初中英语词汇记忆效率提升策略的科学探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期215-218,共4页胡睿 
本研究旨在探索提升初中英语词汇记忆效率的策略,通过分析现状、识别问题,并提出创新性解决办法。研究发现,传统记忆方法的局限性、教学方法与学生需求的不匹配以及缺乏有效的评价和反馈机制是影响词汇记忆效率的主要问题。为解决这些问...
关键词：词汇记忆效率 联想记忆法 多媒体辅助教学 个性化策略 
游戏教学法应用于培智语文教学的实践与反思
《启迪》2024年第36期109-111,共3页梁茜 
近几年,培智学校的大部分学生都是中、重度智障儿童。他们由于生理及智力缺陷,具有思维直观、反应迟钝、注意力和记忆力短暂等特点。而且多动症、孤独症及多重残疾的学生占比越来越大,培智语文课堂迫切需要解决学生参与度低、课堂气氛...
关键词：多媒体辅助教学 课题小组 学生参与度 培智学校 多重残疾 语文课堂 促进作用 游戏教学法 
热点微评
《教书育人(校长参考)》2024年第12期5-5,共1页
珍视板书不可替代的育人价值《中国教育报》记者杨三喜撰文指出,数字时代,随着技术的发展、多媒体辅助教学手段的普及,在一些教师的课堂上,传统的板书被PPT课件等所取代,一些课堂甚至在黑板上留不下一行字。虽然PPT课件具有形式丰富、...
关键词：《中国教育报》 PPT课件 学生互动 多媒体辅助教学手段 育人价值 板书 不可替代 教学内容 
信息技术与小学语文教学深度融合的研究
《中小学电教(综合)》2024年第12期28-30,共3页陈卓 刘美丽 马玉珍 
随着信息技术的迅猛发展,其在教育领域的应用日益广泛,特别是在小学语文教学中,信息技术的整合运用被视为提高教学成果与质量的关键手段。本文分析了信息技术与小学语文课程的融合应用方法以及当前小学语文教学面临的挑战,指出了传统教...
关键词：互联网 小学语文 多媒体辅助教学 个性化教育 精准应用 
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