幼儿园里的研究性游戏  

作　　者：朱娟 

机构地区：[1]南京市世茂外滩阳光幼儿园,江苏

出　　处：《小学科学》2019年第8期151-152,共2页Science

摘　　要：游戏是幼儿园主要的活动方式,独特的环境、丰富的材料给孩子一种视觉盛宴,更给孩子一种自主表现、自由活动的欲望。随着年龄的增长,大班幼儿各方面能力都有明显的提高。对游戏的渴望更深,对游戏的想法更多。幼儿园游戏众多,深受孩子的喜爱。而研究型游戏,在游戏的基础上进行了优化,通过一定的“游戏历程”,经过调查、筹备、实践、反思等四个不同的阶段,,让孩子在游戏中充分发挥独特的想象力、创造力、语言表达、社会交际等多种能力。

关 键 词：幼儿园 游戏 研究性 自由活动 大班幼儿 语言表达 社会交际 孩子 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]