AI时代面向“数字原住民”的教师角色探究  

作　　者：赵伟鹏[1] 

机构地区：[1]陕西交通职业技术学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2019年第7期54-55,共2页

基　　金：2017年度陕西高等教育教学改革研究项目“国际交流合作背景下高职酒店管理专业人才培养模式改革研究”的阶段性成果(项目编号:17GY016)

摘　　要：AI时代新技术变革影响着教育改革。利用AI 技术优化教育教学是教师在新时代必须具备的能力。本文以AI 时代“数字原住民”为研究对象,阐释教师角色的新定位,旨在增强教师职能,提高教师的教育教学能力。

关 键 词：AI时代 “数字原住民” 教师角色 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G451[文化科学—教育技术学]