新时代吉林省高职院校分类考试实践问题及对策研究  

作　　者：孙海波[1] 

机构地区：[1]长春职业技术学院

出　　处：《职业》2019年第20期20-21,共2页Occupation

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般规划课题(GH180906)研究成果

摘　　要：如何进一步完善高职院校分类考试体系,为学生多次选择、多样选择提供更加便捷的通道,已成为新时代办好职业教育的重要任务。本文就新时代吉林省高职院校分类考试实践问题及对策进行探究,以期进一步探索实践,不断完善,扩大高职教育发展的政策红利。

关 键 词：高职院校 分类考试 调查问卷 对策研究 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]