亲子教育缺失对农村留守儿童人际关系的影响研究--陇南市武都区留守儿童为例  

作　　者：李海荣 

机构地区：[1]陇南市武都区两水中心小学,甘肃陇南746010

出　　处：《新一代（理论版）》2019年第11期73-73,共1页The New Generation

基　　金：陇南市2018年度教育科学规划课题《陇南市农村留守儿童家庭教育现状及对策研究--以武都区北路片深度贫困地方为例》,课题立项:LN[2018]131。

摘　　要：从近年来的发展来看,我国城市化进程在不断加快,沿海地带对于劳动力的需求也在提升,这就导致西部贫困地区青年劳动力开始大量涌入沿海发达城市,希望寻得更好的发展。但是当父母外出工作以后,孩子则被留下由亲属照顾,在长期分离的情况下,导致留守儿童的心理不健全,人际关系也变弱。本文以陇南市武都区为例,首先分析了当地的亲子教育的现状,接着探讨了教育缺失对于儿童人际关系的影响,最后提出了一些改善措施,以期为相关人员提供参考。

关 键 词：亲子教育 农村留守儿童 人际关系 陇南市武都区 

分 类 号：P642.22[天文地球—工程地质学]