《绘制成功之路:美国STEM教育战略》(三)  

Charting a Course for Success: America’s Strategy for STEM Education(Ⅲ)

作　　者：赵塞纳 黄宝珠 杜永军[1] 郭伟 ZHAO Saina;HUANG Baozhu;DU Yongjun

机构地区：[1]甘肃省联合国教科文组织协会

出　　处：《世界教育信息》2019年第12期16-20,共5页Journal of World Education

摘　　要：2018年12月3日,特朗普政府颁布了《绘制成功之路:美国STEM教育战略》(Charting A Course for Success:America’s Strategy for STEM Education)。该战略由美国国家科学和技术委员会下属的STEM教育委员会发布,旨在让所有美国人终生享有高质量的STEM教育,力求将美国打造成STEM扫盲、创新和就业方面的全球领导者。报告分为三部分,第一部分介绍了美国STEM教育战略的行动纲要、发展愿景、发展目标、行政举措,第二部分介绍了美国STEM教育战略如何走向成功、如何利用学科融合吸引学习者、如何培养学习者的计算机素养,第三部分介绍了美国STEM教育战略如何以透明和问责的方式运作、相关部门如何合作。为透视美国最新的STEM教育战略,鉴于篇幅,本刊将此报告编译为三节,此为第三节。

关 键 词：教育战略 美国人 成功之路 教育委员会 技术委员会 计算机素养 学科融合 for 

分 类 号：G571.2[文化科学—教育学]