利用信息技术优化幼儿园五大领域教学  

作　　者：单晓江 

机构地区：[1]江苏省盐城经济技术开发区阳光幼儿园

出　　处：《情感读本》2019年第21期35-35,共1页

摘　　要：幼儿教育阶段在进行五大领域教学工作的展开与实施中,幼师要善于采取合适的教学实施方法,并且利用相应的教学辅助工具让教学的效果更好的实现。幼儿园五大领域通常指健康、语言、社会、科学、艺术,在幼教阶段要采取各种方法发展锻炼幼儿的这些智能,并且透过合适的教学活动和教育引导,让幼儿形成良好的生活习惯和对外部世界的理解认知。

关 键 词：教学工作 幼儿园 信息技术 利用 优化 教学辅助工具 教育阶段 教学实施 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]