积极心理学视野下高校学生心理幸福感的提升策略  

作　　者：党峥峥[1] 党静 

机构地区：[1]江苏宿迁学院文理学院,江苏宿迁223800 [2]澳大利亚悉尼大学,新南威尔士州悉尼2006

出　　处：《西部素质教育》2019年第13期17-18,23,共3页Western China Quality Education

摘　　要：文章首先阐述了高校学生心理幸福感的现状,然后分析了高校学生心理幸福感较低的原因,最后提出了积极心理学视野下高校学生心理幸福感的提升策略,具体包括引导学生树立目标,从自身问题模式向自身希望模式转变;引导学生关注个人成长,从他人现状模式向他人历史模式转变;引导学生维护关系,从个体模式向关系模式转变。

关 键 词：积极心理学 高校学生 心理幸福感 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]