高职院校二级学院实践教学督导工作机制研究  

作　　者：王玉梅[1] 韩洁[2] 

机构地区：[1]江海职业技术学院教学管理部,江苏扬州225101 [2]江海职业技术学院人文旅游学院,江苏扬州225101

出　　处：《西部素质教育》2019年第13期207-208,共2页Western China Quality Education

基　　金：江海职业技术学院校级课题“江海学院教师科研成果教学转化机制研究”(编号:2017jhxy022)

摘　　要：文章首先从三螺旋创新理论和习近平协商治理思想两方面提出了高职院校二级学院实践教学督导工作机制构建的理论基础,然后论述了高职院校二级学院实践教学督导工作机制的构建,包括明确责任要素、建立运行机构、制定机制运行管理制度。

关 键 词：高职院校 二级学院 实践教学督导工作机制 

分 类 号：G717[文化科学—职业技术教育学]