浅谈互联网+时代将微课、慕课、优课与传统课堂教学相结合的方法——以无机化学为例  

作　　者：张世仙[1] 

机构地区：[1]遵义师范学院,贵州遵义563002

出　　处：《锋绘》2019年第6期47-47,共1页Art and Design

摘　　要：高等院校无机化学在微课、慕课、优课等新媒体创设下课堂预设、互动环节、有效概念的形成及课下问题的研讨等教学环节得以更好的呈现,有力地促进院校互联网+进程中,化学教学信息化改革。本文就互联网+时代传统课堂教学改革的必要性予以了阐述,对微课、慕课、优课与无机化学课堂教学契合点进行了分析,并在此基础上提出了微课、慕课、优课与传统课堂教学相结合的有效途径,将为高等院校的无机化学课堂改革提供实践参考。

关 键 词：互联网+ 无机化学 结合 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]