关于网络学习空间的翻转课堂教学模式分析——以数学学科为例  

作　　者：夏飞[1] 

机构地区：[1]中南林业科技大学涉外学院

出　　处：《智库时代》2019年第32期121-122,共2页Think Tank Era

摘　　要：翻转课堂是近年来的一种流行教学形式,在教学实践中的应用,取得了十分理想的效果。随着网络技术的不断发展,翻转课堂教学技术实现了进一步完善,基于网络空间的学习优势,学生可以更好地学习和理解所学知识,实现自主学习和探究学习的目标。本文以数学学科教学为例,深入分析了网络学习空间的翻转课堂教学模式,并且较为详细的阐述了在数学学科教学中的实际应用策略。

关 键 词：网络学习空间 翻转课堂 教学模式 数学 应用策略 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]