基于试题的知识拓展研究——抽象函数的几个性质和函数■的图象特征  

作　　者：杨苍洲 

机构地区：[1]福建省泉州第五中学

出　　处：《数理化解题研究》2019年第19期37-38,共2页

摘　　要：迅速求解一道数学题,往往需要一定的解题经验.因此,解题者必须积累一定知识和解题技巧,并记忆一些常见、熟知的数学结论.抽象函数的常见性质、函数f(x)=ax+b/cx+d(bc-ad≠0)的图象和性质都在高考中频繁地考查,熟记并应用它们往往也能实现快速解题.

关 键 词：高考 知识拓展 对称 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]