知识拓展

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小学语文教学中提升学生思维品质的实践研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期180-183,共4页张丽娜 
在小学语文教学过程中,培养学生的思维品质是学生成长的基础。本文旨在探讨如何通过有效的教学策略促进学生深度、敏捷、灵活、批判及创新思维能力的发展。基于对当前小学语文教学现状的分析,文章提出了善用启发式教学、做好知识拓展、...
关键词：小学语文教学 思维品质 启发式教学 知识拓展 
《法律与生活》中人格权知识拓展与试题解析
《教学考试》2025年第16期47-51,共5页郭斌 
《法律与生活》中的人格权,是学生的学习难点,也是高频考点。本文深入剖析了《法律与生活》中人格权的理论架构与实践运用。文章首先对人身权、人格权与身份权三者之间的关系进行了系统梳理。在此基础上,结合《民法典》及相关司法解释,...
关键词：《民法典》 法律保护机制 人格权 知识拓展 学习思路 身份权 可理解性 实践运用 
点亮中学图书馆阅读新光
《文化产业》2025年第9期97-99,共3页黄春 
随着信息时代的到来,中学图书馆在学生知识拓展和文化素养提升中的作用愈发重要。然而,现有的阅读推广形式仍面临诸多挑战,包括学生阅读兴趣不足、传统推广方式局限、资源配置不足以及参与度低等。本文从中学图书馆阅读推广的现状出发,...
关键词：阅读推广 激发学生兴趣 中学图书馆 社交媒体 数字化技术 知识拓展 推广方式 资源配置 
书讯
《神经解剖学杂志》2025年第1期88-88,共1页
由空军军医大学人体解剖与组织胚胎学教研室李云庆教授和寇珍珍副教授主译的《人体解剖学精要与图谱》第三版,已于2025年1月由上海科学技术出版社正式出版。该书由权威专家Anne M.Gilroy教授匠心打造,历经数次出版,专为医学生量身定制,...
关键词：科学技术出版社 人体解剖学 化繁为简 图文结合 知识拓展 解剖知识 军医大学 理论与实践 
扁桃体相关知识拓展
《中学生物教学》2025年第3期64-65,共2页王龙 项媛媛 
2022年度安徽省滁州市教育科学研究项目“基于生命观念的高中生物学课堂教学研究”(编号:CJG22107)。
通过对扁桃体的拓展介绍,深化师生对免疫及预防的新认识,促使学生了解扁桃体能否产生免疫细胞和干细胞,扁桃体菌群是否都有害,扁桃体为何在炎症发生时发生肿大和疼痛,扁桃体异常时是否需要切除等,帮助教师树立严谨的教学观和命题观,促...
关键词：扁桃体 免疫细胞 知识拓展 
基于课程思政的高中化学项目式教学——以“氮及其化合物”为例
《教学考试》2025年第5期4-7,共4页胡建生 
合肥市教育科学规划2024年度课题“基于课程思政的高中化学项目式学习实践研究”,课题编号:HJG24138。
项目式教学以真实情境为载体,在驱动性问题推动下展开探究,解决生活中的实际问题,强化学科知识,发展学生学科核心素养。生活中的实际问题往往是复杂的,在探究驱动性问题时,往往需要学科知识拓展及多学科知识的融合。项目式教学对学生知...
关键词：高中化学 学科核心素养 课程思政 知识运用能力 核心知识 项目式教学 真实情境 知识拓展 
依托理性设计,让学生成为“反思型”学习者
《江西教育》2025年第2期28-29,共2页何捷 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下称“新课标”)针对语文学习的“总目标”在语言文字的积累、理解、运用方面指出,学生要主动积累、梳理基本的语言材料和语言经验,逐步形成良好的语感,初步领悟语言文字运用规律。因此,教师要注...
关键词：课文内容 语文实践活动 反思型 语言文字运用 知识拓展 理性设计 教学设计 新课标 
“马克思剩余价值理论与经济危机”教案
《马克思主义理论教学与研究》2024年第4期141-147,共7页王圆圆 
国家社会科学基金青年项目“习近平关于劳动教育重要论述及其原创性贡献研究”(项目号:20CKS018)的阶段性成果。
一、教学说明(一)教学目标本专题运用马克思主义的立场、观点、方法,深刻理解资本的本质与资本主义经济制度的本质,正确把握剩余价值生产、流通、分配的理论,正确认识并把握资本主义基本矛盾与经济危机。通过知识拓展,对比分析将资本运...
关键词：资本主义基本矛盾 经济危机 知识拓展 剩余价值理论 教学目标 马克思主义 教学说明 资本运用 
初中英语教学中语法知识的拓展与延伸探讨
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期155-158,共4页张莉 
随着国内教育改革的深入,初中英语教学正在发生着深刻的变革,尤其在语法教学方面,教师们面临着新的挑战和机遇。本研究旨在深入探讨初中英语教学中如何拓展和延伸语法知识,为提高学生的英语语言技能提供新的路径和方法。本文运用了多种...
关键词：初中英语教学 语法知识拓展 教学方法 语法理解能力 课堂引导和激励 
AI助读,让阅读变得更有料
《科学家（少年）》2024年第11期80-80,共1页
加入我们,一同发现无穷乐趣!1专业疑难词汇,比较费解。2文章深度不一,影响理解。3知识拓展不足,意犹未尽。从一片空白到科技高峰,中国的风洞技术已经走过了一段令人惊叹的旅程。但风洞的奥秘远不止于此。让我们一起来看看吧。
关键词：知识拓展 意犹未尽 风洞  影响 
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