点亮中学图书馆阅读新光  

作　　者：黄春 

机构地区：[1]广州外国语学校

出　　处：《文化产业》2025年第9期97-99,共3页

摘　　要：随着信息时代的到来,中学图书馆在学生知识拓展和文化素养提升中的作用愈发重要。然而,现有的阅读推广形式仍面临诸多挑战,包括学生阅读兴趣不足、传统推广方式局限、资源配置不足以及参与度低等。本文从中学图书馆阅读推广的现状出发,探讨了创新理念在阅读推广中的应用,提出以学生为中心、跨学科合作及数字化技术融合的创新策略,具体包括通过互动式和主题式阅读活动激发学生兴趣,建设数字化阅读平台与社交媒体融合的阅读环境,推动图书馆与学科课程的深度融合以及个性化推荐系统的应用。

关 键 词：阅读推广 激发学生兴趣 中学图书馆 社交媒体 数字化技术 知识拓展 推广方式 资源配置 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]