章太炎童蒙教育思想研究——以《重订〈三字经〉》为中心  

作　　者：王磊[1] 

机构地区：[1]嘉兴学院,浙江 嘉兴 314001

出　　处：《教育评论》2019年第7期148-151,共4页Education Review

基　　金：2018年度浙江省哲学社会科学规划立项课题后期资助项目“章太炎报刊实践与传播思想研究”(编号18HQZZ04);2017年度浙江省教育厅人文社科项目“民国报刊舆论中的章太炎形象研究”(编号Y201737677)的阶段性研究成果

摘　　要：为适应教育革新的需要,国学大师章太炎对中国传统童蒙教育著作———.三字经.进行改订,进而完成.重订.三字经..这部幼儿教育著作..重订.三字经..体现了章太炎的童蒙教育思想,在该著中章太炎较为关注求学的目的、中华传统文化常识和中国传统经史的教育以及学习态度和学风问题..重订.三字经..在20世纪传播较为广泛,虽然在民国时期的传播效力受到诸多客观条件的限制,但并不影响其蕴含的现代性教育思想的时代价值.

关 键 词：章太炎 《重订<三字经>》 童蒙教育 

分 类 号：G629.299[文化科学—教育学]