中小学安全教育课实施现状及改进策略  

作　　者：黄耀学 

机构地区：[1]四川省宜宾市人民政府教育督导委员会

出　　处：《基础教育参考》2019年第13期72-74,共3页Basic Education Review

摘　　要：中小学安全教育课程化实施增强了安全教育的规范性和实效性,但仍存在教学成效较低的问题。在分析低效问题成因的基础上,提出提升中小学安全教育课教学成效的对策:注重专业提升,着力优化师资队伍;完善课程体系,着力优化教学内容;加强教学研究,着力优化教学过程;强化检查督促,着力优化常规管理。

关 键 词：中小学 安全教育 教学成效 综合施策 

分 类 号：G637.4[文化科学—教育学]