产教融合背景下的高职市场类课程体系开发  

作　　者：涂捷[1] 何琳[1] 何婧[2] 

机构地区：[1]四川华新现代职业学院 [2]四川广播电视大学

出　　处：《亚太教育》2019年第7期47-49,共3页Asia-Pacific Education

基　　金：四川广播电视大学教改项目(项目编号:XMHGJJ2018001Q、XMHGJJ2018004Y)研究成果

摘　　要：产教融合的快速发展给高职市场类课程体系开发带来巨大挑战。面对当前存在的课程体系结构调整滞后、企业类教学资源零散、新兴教学设计和方法推广较慢、考核方法落后等问题,结合课题组在学习目标、学习内容、课程组织与实施和考核评价方面的实践,本文提出从宏观、微观维度确定目标,以能力和过程为导向设计体系内容,课程实施形式多样,通过改进和创新考核方式等推进高职层次市场类课程体系开发进程。

关 键 词：高职 课程开发 产教融合 市场类课程 

分 类 号：G719.611[文化科学—职业技术教育学]