高中英语听力教学的听前预测方法及案例分析——以English in Mind第三册听力文本为例  

作　　者：卢欣悦 

机构地区：[1]成都市实验外国语学校

出　　处：《校园英语》2019年第29期173-173,共1页English On Campus

摘　　要：本文从具体的策略着手、以English in Mind第三册听力文本为例提出了四种具体的听前预测方法以期帮助学生做好听前准备工作、提高听力水平。

关 键 词：高中英语 听力教学 预测 

分 类 号：H313[语言文字—英语]