浅谈小学英语“四境助说”对话课型模式的实践操作  

作　　者：杨炼红 

机构地区：[1]攀枝花市第一小学校

出　　处：《校园英语》2019年第29期220-220,共1页English On Campus

摘　　要：“四境助说”是指抓住英语教学“情境”这一关键,通过创设本单元话题情境,展现主体句型情境,融入本课时对话内容情境和延伸学生生活的真实情境,引导学生自主学习、质疑探究、生生互助、师生解疑,帮助学生由“我想说”到“我学说”最后达到“我会说”之目的。

关 键 词：四境助说 对话 课型模式 操作 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]